拍手感謝です(´◇｀)
if文(会話のみ)↓
もしも幼稚園児だったら…
『はーい、みんな！おえかきの時間ですよ〜今日は"好きな食べ物"を描いてね〜』
｢｢｢｢｢はーい、せんせーい！｣｣｣｣｣
「きせ、それはなんなのだよ？」
「"おにおんぐらたんすーぷ"っス！」
『ずいぶんと幼稚園児らしくないものを…』
「ただのしろいカップじゃねーか。」
「ひどいっス〜そーゆーあおみねっちは、なにをかいてんスか？」
「"てりやきばーがー"」
「ただの"はんばーがー"と、ちがいがわからないのだよ。」
「うっせーよ。」
『コラ、クレヨン投げちゃダメでしょ！』
「せんせー！みてみてー！」
『さつきちゃん上手ねー、"さくらんぼ"かな？』
「うん！」
「せんせい、ボクのもみてください。」
『テツヤ君……何かのジュースかしら？』
「"ばにらしぇいく"です。まじばーがーのです。」
『本当だ、マジバーガーのＭがカップにかいてあるねー』
「みどちん、そのしかくくて、ぴんくとむらさきなのなに〜？」
「"おしるこ"なのだよ。」
『…缶のやつなのかな？』
「え〜へんなの〜」
「そうゆうおまえこそ、それはなんなのだよ？」
「"ぽてち"」
「ゆがんだ円がいっぱいですね。」
「これが"うすしお"で〜こっちが"のりしお"、あと"こんそめ"〜」
『…へーそうなんだ、おいしそうね。』
「ぜんぶいっしょじゃないっスかー！みわけつかないっスよ！」
「え〜？」
「あーあきたー」
『あっ大輝君！まだおえかきの時間よ。ボール遊びはあとでやろうね。』
「もーいーじゃねーか。」
「大輝」
「っ！な、なんだよ、あかし？」
「先生を困らせちゃダメだろう？」
「ちっ…ちょっとぐらいいいじゃねーか！つかあかしはかけたのかよ？」
「もちろんだ。」
「あかちん、みせて〜」
「わたしもー」
「なにをかいたのだよ？」
「あかしっちってなにすきだったっスけ？」
｢｢｢｢｢……うまっ!!｣｣｣｣｣
「しろいほわほわが…」
「"ゆげ"っていうんだよ、きーちゃん。」
「し、しってるっスよ！」
「ほんとうにそこにあるみたいです。」
「とうふなんて別にいらねーよ。」
「あかちん、たべていー？」
「敦、紙は消化できないからダメだよ。」
『そうゆう問題なんだ…』
「敦がこれを食べてお腹を壊したら困るのは先生だ。責任問題とか。」
『征十郎君…？え？幼稚園児？』
「何を…見たとおりだろ、先生？」
『…うん、そうだね。ありがとう。』
「あっあおみね！なにをするのだよ！」
「しるこっつったらあんこだろ？」
「おまえがかいてるのはあんこじゃないのだよ！」
「みどちん、なにさわいでんの〜？あ〜う●こ〜」
「あおみねにかかれたのだよ！」
「もーあおみねくんさいてー」
『こらこら、ケンカしちゃダメでしょう。大輝君はちゃんと真太郎君に謝って。』
「べつにこんくらいいーだろー」
「ひとのかみにかくのはどうかとおもいます。」
「そうっスよー」
「うっせーな！おまえらのにもかくぞ！」
『あー！コラ！やめなさいったら！走らないの！』
「あおみねっち、こないでほしいっスー！」
「おまえらが、かみをわたさないからだろー」
「わたしたらへんなものかくじゃないですか。」
『コラ！あっ危ないっ！』
グシャッ！
｢｢｢｢あ…｣｣｣｣
「………」
「わり…」
「わざとじゃないっスよ…？」
「あおみねくんがおいかけてくるから…」
「おれのせいかよっ！」
「っ！…いたいです。」
『大…』
「大輝」
「！」
「それと涼太、テツヤ。部屋の掃除を今すぐしろ。」
「おれらもっスか!?」
「ぼくたちはなにも…」
「めんど…」
「大輝、涼太、テツヤ…僕の命令は？」
｢｢｢…絶対です…｣｣｣
「わかってるなら、さっさとしろ。クレヨンも紙もぐしゃぐしゃだろ。」
「あかしがいるとたすかるのだよ。」
「あおみねくんもあかしくんにはさからえないもんね。」
「あかちんのかみもぐしゃぐしゃだもんね〜」
「ちっ…わらってんじゃねーよ！くそっ…あかしのやろー」
「大輝、窓拭きも追加か？」
「だまってやりゃいいんだろー！くそっ！」
『……幼稚園児？』
「同じ疑問ばかりだね、先生は。愚問だとは思わないのか？」
『……はい、すいません。』
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キセキ全員がはじめてそろった文です
しかし赤司君ってわからない
でもきっと彼なら先生さえも畏怖させそう
ひらがなばかりで読みづらくてすいません(>_<)